Google+ Followers

Ahad, 24 Ogos 2014

USAHA-USAHA MEMPOPULARKAN PERMAINAN TRADISIONAL

Bertepatan dengan maksud peribahasa bagai cendawan tumbuh selepas hujan, kini Malaysia sedang berhadapan dengan arus globalisasi dan modenisasi yang membawa kepada pembangunan yang pesat. Berkait rapat dengan perkembangan tersebut generasi muda hari ini lebih terdedah kepada alam siber dan permainan komputer sehingga seakan melupakan permainan tradisional yang merupakan warisan pusaka sejak duhulu lagi. Lantaran itu, permainan tradisional turut dipandang enteng serta mula tersisih daripada arus perdana kehidupan masyarakat. Sebagai individu, adakah kita sanggup membiarkan khazanah budaya bangsa kita lenyap begitu sahaja dek peredaran zaman yang berlaku? Dalam hal ini, sebelum nasi menjadi bubur, semua pihak perlu mencari pendekatan yang pragmatik bagi meninggikan martabat permainan tradisional di negara kita bersesuaian dengan kata peribahasa di mana ada kemahuan, di situ ada jalan. Prakarsa yang berkesan untuk mempopularkan permainan tradisional ini patut diusahakan secara bersungguh-sungguh bagi mengangkat status permainan tradisional di nusa tercinta ini.

Pihak ibu bapa dianggap pihak yang paling dominan berperanan memperkenal serta mempopularkan permainan tradisional kepada generasi muda khususnya kepada anak-anak mereka. Hal ini demikian keranan kebanyakan ibu bapa menjadi suri teladan kepada anak-anak yang sedang membesar. Ibu bapa perlu mendedahkan permainan tradisional kepada anak-anak mereka sejak kecil bertepatan dengan peribahasa melentur buluh biarlah dari rebungnya bagi tujuan memupuk minat bermain permainan tradisional. Mereka boleh membelikan anak-anak mereka permainan tradisional sebagai hadiah sempena hari ulang tahun ataupun sebagai hadiah kerana cemerlang dalam akademik di sekolah. Ibu bapa juga boleh menganjurkan pertandingan permainan tradisional melalui Hari Keluarga yang diadakan sama ada dilakukan secara bersendirian atau bersama rakan-rakan sekerja. Inisiatif ini dapat memberikan peluang kepada seluruh ahli keluarga yang mengambil bahagian untuk mencuba bermain permainan tradisional seperti permainan congkak, menaikkan layang-layang dan bermain gasing. Jelas bahawa melalui usaha tersebut secara tidak langsung akan mempopularkan sesuatu permainan tradisional serta mengeratkan lagi hubungan silaturahim sesama ahli keluarga,bak kata peribahasa sambil menyelam minum air.

Selain itu, pihak kerajaan melalui Kementerian Pelajaran Malaysia mestilah menjadikan permainan tradisional sebagai satu daripada kegiatan kokurikulum di sekolah. Rentetan daripada itu, pihak sekolah hendaklah digalakkan menubuhkan kelab atau persatuan yang bercirikan permainan tradisional. Dengan berpayungkan kelab atau persatuan permainan tradisional seperti Kelab Budaya Bangsa, pelajar boleh belajar tentang cara membuat, cara bermain dan mengetahui syarat-syarat bermain sesuatu permainan tradisional. Setelah mengetahui secara mendalam sesuatu permainan itu, pelajar akan rasa berminat untuk melibatkan diri dalam permainan tradisional tersebut. Usaha menanam minat terhadap generasi muda penting kerana mereka merupakan akar tunjang yang bakal mewarisi warisan pusaka bangsa serta mewarnai masyarakat masa hadapan. Justeru, penglibatan pelajar secara langsung dalam permainan tradisional nescaya dapat mempopularkan permainan tradisional di Malaysia daripada membiarkan seni budaya kita terus pupus dan lenyap begitu sahaja. Bertepatan dengan kata peribahasa, tak kenal maka tak cinta, maka komitmen pihak sekolah amat dituntut, agar putera-puteri yang sedang berjuang di medan ilmu dapat bergiat aktif mempopularkan permainan tradisional di samping mengurangkan sedikit tekanan menghadapi peperiksaan.

Seterusnya, usaha mengadakan pelbagai kempen cintai permainan tradisional merupakan satu kaedah yang ampuh untuk mempopularkan permainan tradisional di negara kita. Kempen ini perlu dijalankan oleh Jabatan Kebudayaan dan Kesenian Negara secara terancang dan berkesan dengan kerjasama pihak media cetak dan media elektronik seperti akhbar dan televisyen. Pihak media massa perlu menyiarkan rencana dan dokumentari untuk memperkenalkan permainan tradisional di negara kita seperti wau, gasing, congkak dan lain-lain. Selain memperkenalkan sejarah dan cara bermain, pihak media perlu memberikan kesedaran kepada orang ramai akan kepentingan permainan tradisional kepada masyarakat dan negara. Pelbagai aktiviti harus dianjurkan sempena kempen tersebut, seperti peraduan karang-mengarang, pameran, dan peraduan poster dan sebagainya. Melalui proses tersebut, permainan tradisional boleh menjadi lebih popular di merata tempat bersesuaian dengan kata peribahasa seperti pegaga tumbuh melata. Jelas bahawa dengan kerjasama padu yang dilakukan tanpa mengenal rasa jemu sudah pasti permainan tradisional menjadi semakin popular khususnya kepada generasi baru.

Pertukaran budaya dengan negara luar merupakan inisiatif lain yang boleh dilakukan bagi mempopularkan permainan tradisional. Apabila program tersebut dilaksanakan maka pelajar dari luar negara yang datang ke Malaysia akan berpeluang bermain pelbagai permainan tradisional di sini. Apabila mereka pulang ke negara mereka kelak,mereka akan mengajar rakan-rakan dan ahli keluarga permainan yang pernah mereka mainkan di sini. Usaha ini secara tidak langsung membolehkan nama Malaysia akan masyhur di persada antarabangsa dan rakyat Malaysia boleh berbangga kerana Malaysia masih mempunyai permainan tradisional yang tak lapuk dek hujan,tak lekang dek panas. Perkara yang sama berlaku apabila pelancong asing melancong ke Malaysia dan menginap di desa yang mana mereka akan diajar cara-cara bermain tradisional seperti gasing, galah panjang dan teng-teng. Diharapkan langkah ini akan membuatkan para pelancong terhibur sekali gus berminat dengan acara-acara yang disediakan dan ingin datang kembali ke Malaysia. Jelas bahawa, pertukaran budaya antara negara mampu menjadi platform dalam usaha kerajaan mempopularkan permainan tradisional kepada masyarakat luar.

Tidak disangkalkan lagi, penganjuran pelbagai bentuk pertandinganmerupakan inisiatif yang agak praktikal untuk mempopularkan permainan tradisional kepada masyarakat di Malaysia. Melalui pertandingan yang diadakan semua pihak yang mengambil bahagian akan saling bertukar pengalaman dan mengukuhkan ukhwah antara mereka. Hal ini demikian kerana sebagai fitrah manusia, segelintir masyarakat memang suka bertanding dan ’berlaga’ untuk mendapatkan sesuatu. Agensi-agensi kerajaan dengan kerjasama pelbagai badan bukan kerajaan (NGO) boleh bergabung dengan sektor korporat seperti Proton, TM Net dan Maxis menganjurkan pertandingan permainan tradisional dari peringkat sekolah, daerah, kebangsaan hinggalah ke peringkat antarabangsa. Dalam konteks ini, contoh yang terbaik ialah penganjuran Festival Layang-layang Antarabangsa di Pasir Gudang , Johor oleh kerajaan negeri Johor dengan kerjasama pelbagai badan korporat. Berdasarkan rekod yang ada, pertandingan layang-layang tersebut berjaya menarik peminat-peminat permainan layang-layang dari seluruh dunia untuk turut mengambil bahagian. Terbukti di sini, penganjuran pelbagai pertandingan berjaya memperkenalkan permainan tradisional sekali gus mempromosikan industri pelancongan kepada pelancong dalam dan luar negara.


Konklusinya, semua etnik tidak sewajarnya membiarkan khazanah budaya mereka termasuk permainan tradisional terus lenyap di muka bumi kerana warisan tersebut adalah khazanah dunia yang tidak ternilai harganya. Walaupun Malaysia sedang mengorak langkah serta bersedia melakukan pecutan akhir ke arah negara maju 2020, kita tidak seharusnya menjadi seperti kacang lupakan kulit yang melupakan asal usulnya dengan mengabaikan peninggalan warisan nenek moyang kita. Kita amat berharap semua pihak tetap teguh memelihara khazanah budaya ini pada setiap masa kerana generasi terkini hanya sekadar meminjam warisan bangsa yang mungkin menjadi sanjungan generasi mendatang. Suka ditegaskan di sini bahawa setiap anak watan Malaysia perlu menyahut cabaran dan menghadapi semangat habis kapak berganti beliung untuk merialisasikan impian negara tercinta ke arah Menjana Transformasi Rakyat Cemerlang. Malaysia Boleh!.

Cara-cara membalas jasa GURU.

Guru sangat berjasa dalam kehidupan seseorang. Huraikan cara-cara yang perlu kita lakukan untuk membalas jasa guru.
                                                                Jika hari ini seorang Perdana Menteri berkuasa
                                                                Jika hari ini seorang Raja menaiki takhta
                                                                Jika hari ini seorang Presiden sebuah negara
                                                                Jika hari ini seorang ulama yang mulia
                                                                Jika hari ini seorang peguam menang bicara
                                                                Jika hari ini seorang penulis terkemuka
                                                                Jika hari ini sesiapa sahaja menjadi dewasa;
                                                                Sejarahnya dimulakan oleh seorang guru biasa
                                                                Dengan lembut sabarnya mengajar tulis-baca.

                Insan seperti Perdana Menteri, jurutera, doktor atau peguam mencapai kejayaan  dalam hidupnya kerana diajar dan dididik oleh guru. Kejayaan mereka ini menunjukkan bahawa guru banyak berjasa kepada banyak orang. Insan yang bergelar cikgu ini ibarat lilin yang membakar diri untuk menerangi orang lain termasuk diri kita. Oleh itu, kita mestilah membalas jasa mereka supaya kita tidak dianggap sebagai kacang melupakan kulit. Kata Saidina Ali, “Siapa mengajar aku satu huruf jadilah aku hamba kepadanya”. Begitulah mulianya kedudukan seorang guru.
               
Satu daripada cara untuk kita membalas jasa guru ialah kita hendaklah belajar dengan bersungguh-sungguh ibarat genggam bara api biar sampai jadi arang. Sebagai guru, mereka ingin melihat kita berjaya pada masa depan. Oleh itu, apabila gur mengajar, kita perlu memberi perhatian sepenuhnya dan janganlah menimbulkan masalah disiplin yang boleh mengganggu proses pengajaran dan pembelajaran. Sebagai contohnya, guru ingin melihat kita berjaya dalam setiap peperiksaan yang kita duduki dengan cemerlang. Guru sudah pasti berbangga jika kita mencapai kejayaan.
               
Selain itu, kita mestilah menghormati guru pada setiap masa. Guru merupakan ibu bapa kedua bagi kita. Sebagai contohnya, kita mestilah mendengar nasihat atau tunjuk ajar mereka. Jika kita melawan atau ingkar arahan guru, ilmu atau pengajaran yang kita terima daripada guru tidak berkat. Apabila kita sudah dewasa, dan mungkin memegang jawatan yang tinggi sekalipun hendaklah sentiasa menghormati guru. Sabda Nabi Muhammad, “Pelajarilah ilmu pengetahuan dan pelajari juga dengan ilmu tersebut ketenangan jiwa dan kerendahan diri. Rendahkanlah diri kamu kepada orang yang mengajar kamu”. (Riwayat Abu Hurairah)
               
Seterusnya, kita perlu membalas jasa guru dengan sentiasa menolong atau membantu guru. Dalam hal ini, kita mestilah  bersedia pada bila-bila masa untuk membantu mereka. Sebagai contohnya, kita hendaklah ringan tulang untuk membantu guru jika guru meminta bantuan daripada kita untuk menghantar buku latihan dari kelas ke bilik guru dan sebaliknya. Melalui cara ini, kita dapat membalas jasa guru yang mendidik dan mengajar kita.
               
Bukan itu sahaja. Kita juga perlulah membalas jasa guru dengan cara mendoakan kesejahteraan dan kesihatan yang baik untuk mereka. Hal ini dapat kita lakukan apabila kita mengingati guru kita bila-bila masa. Sebagai contohnya, semasa sambutan Hari Guru, selain menghantar ucapan “Selamat Hari Guru”, kita hendaklah berdoa kepada Tuhan agar guru yang telah berjasa kepada kita sentiasa dirahmati oleh Tuhan. Melalui cara ini, kita akan dianggap sebagai murid yang baik dan sentiasa menghargai jasa guru yang telah menyemarakkan evolusi mental yang berterusan sehingga kita menjadi insan yang berguna pada hari ini dan seterusnya.
               
Satu lagi cara untuk menghargai jasa guru ialah sentiasa mengunjungi guru di sekolah atau di rumah walaupun kita telah meninggalkan bangku sekolah. Jauh lebih baik apabila kita mengunjungi guru semasa guru kita sakit atau semasa mengalami sesuatu musibah. Pada ketika itu, guru akan rasa diri mereka dihargai. Juga lebih elok kita kunjungi rumah guru sesudah mereka bersara kerana guru yang membakar diri menerangi kehidupan kita umpama lilin.
               

Kesimpulannya, guru merupakan insan yang banyak berjasa dan bermakna dalam kehidupan kita. Guru ibarat pelita yang menjadi penyuluh kepada kita pada malam yang gelap gelita. Tanpa guru, kita akan hidup teraba-raba dalam kegelapan. Guru juga umpama tongkat kepada orang buta. Oleh itu, kita wajar membalas jasa guru dan mengingati segala pengorbanannya pada setiap masa.                        

Karangan Jenis Rencana: Peranan Guru Dalam Pembangunan Negara

Soalan Karangan: Bersempena dengan Hari Guru, anda ingin menulis satu rencana tentang peranan guru dalam pembangunan Negara.

                                                                    Peranan Guru Dalam Pembangunan Negara
                                                                                       Oleh : Azmin Arshad

                Saban tahun, 16 Mei merupakan hari keramat lagi suci murni kepada warga sekolah, iaitu Hari Guru di tanah air kita. Sekalung budi dan tahniah serta penghargaan yang   setinggi-tingginya kepada insan yang bergelar sebagai pendidik. Sehubungan dengan itu, setiap sekolah telah meraikan Hari Guru dengan pelbagai aktiviti seperti mengadakan jamuan, memberikan hadiah dan mengadakan persembahan kepada guru yang disayangi. Ternyata, setiap warga sekolah perlu menghargai jasa dan sumbangan guru terhadap pembangunan individu, bangsa dan Negara. Hal ini selaras dengan tema Hari Guru 2010, “Guru Pembina Negara Bangsa”.

                Walhal, guru memainkan peranan yang signifikan dalam pembangunan umat sejagat. Atas bimbingan guru, lahirlah golongan profesional seperti doktor, jurutera, saintis dan  lain-lain lagi. Seperti kata mutiara Sasterawan Negara Usman Awang, “Lahirnya seorang Perdana Menteri, Doktor, peguam, dan pensyarah adalah bermula daripada seorang guru biasa yang mengajarnya baca dan tulis.” Dengan kata lain, tanpa guru, siapakah kita? Tepuk dada tanya selera. Dengan kata lain, guru turut menentukan pembangunan negara dengan melahirkan tenaga mahir dan pakar-pakar dalam setiap bidang untuk menjamin kemajuan negara. Iltizam dan komitmen guru telah berjaya mencambah insan yang berketerampilan dan berdaya saing untuk memartabatkan pembangunan negara sehingga negara kita dapat berdiri sama tinggi, duduk sama rendah dengan negara maju.

                Pada era digital ini, guru tidak lagi memainkan peranan sebagai penyampai ilmu kepada putera dan puteri yang berjuang dalam medan ilmu. Dalam zaman ledakan maklumat ini, pelajar berupaya memperoleh ilmu melalui pelbagai wadah dan wahana, seperti internet,    e-buku, majalah, surat khabar malah televisyen satelit. Ekoran daripada itu, guru perlu bertindak sebagai fasilitator untuk membimbing pelajar menimba ilmu. Mutakhir ini, guru bukan sahaja perlu menguasai ilmu pengetahuan dalam bidang majornya tetapi juga perlu menguasai ilmu psikologi dan ICT supaya dapat mewujudkan suasana yang kondusif dalam pembelajaran dan pemelajaran . Dalam situasi ini, pelajar lebih minat dan beria-ia untuk mengikuti pelajaran. Sebagai impaknya, guru yang menguasai teknologi maklumat dan komunikasi dapat membimbing pelajar mencapai akademik yang cemerlang.

                Salah satu tanggungjawab yang dominan bagi setiap guru adalah melahirkan golongan yang memiliki mentaliti kelas pertama kepada tanah air kita. Hal ini terjadi demikian kerana warga didik bukan sahaja memberikan ilmu dunia tetapi juga perlu menyampaikan ilmu akhirat kepada anak buahnya. Pendidikan kerohanian sangat mustahak kepada setiap insan. Guru perlu sentiasa menyuntikkan nilai-nilai murni kepada pelajar supaya mereka dapat menuju ke arah hakiki dan tidak mudah terpengaruh oleh hasutan syaitan. Dengan bimbingan, prihatin, asuhan dan kasih sayang guru, insan yang bersikap penyayang, bersemangat kental dan berfikiran terbuka akan bercambah. Jati diri penggerak wawasan. Atas sumbangan guru, pelajar yang memiliki jati diri dan bersahsiah mulia dapat menjanakan pembangunan negara.

                Kita perlu mengakui pengorbanan guru dalam melahirkan anak watan yang berguna. Malangnya, kini banyak pelajar telah dipengarui oleh budaya barat dan hedonisme sehingga terbelenggu oleh kemelut sosial . Remaja kita seolah-olah tidak dapat melepaskan diri dalam kepompong sindrom sosial, seperti melepak, mat rempit, penagihan dadah, dan lain-lain lagi. Sesungguhnya guru perlu mendukung cita-cita untuk membanteras sindrom sosial dalam pekarangan sekolah dan masyarakat kita. Rentetan daripada itu, guru perlu sentiasa bekerjasama dengan ibu bapa untuk mengetahui kemusykilan pelajarnya . Para pendidik sentiasa mengorbankan masa dan tenaga untuk memulihkan pelajar yang tersesat di hujung jalan supaya mereka dapat balik ke pangkal jalan. Secara tidak langsung, guru berupaya mementuk masyarakat madani dan sakinat. Jasa guru akan sentiasa dikenang dalam sanubari anak muridnya hingga akhir hayat.

                Guru selalu diibaratkan sebagai lilin yang membakar diri untuk menerangi orang lain. Dedikasi guru dapat membentuk pelajar yang cemerlang dalam akademik dan kokurilum serta berakhlak mulia. Guru berkualiti aspirasi negara. Guru yang bertanggungjawab dan amanah sentisa dihormati oleh rakan sejawatan dan anak murid. Sekalung budi dan sekeping kad Hari Guru sebagai tanda terima kasih yang tidak terperi kepada semua guru. Jasa dan budi guru akan sentiasa dikenang. Segala teguran dan kritikan daripada guru semata-mata adalah demi kebaikan pelajar. Tampaknya, profesion guru semakin mencabar berbanding dengan zaman silam. Oleh itu guru perlu bersemangat waja diri dan gigih untuk meladeni kerenah pelajar yang semakin liar. Jangan putus asa dan patah semangat malah perlu sentiasa menyemarakkan semangat dan motivasi pelajar supaya mereka dapat menjadi insan yang kamil dan seimbang dari segi jasmani, rohani, intelek dan emosi.

                Natijahnya, komitmen yang utuh dalam kalangan guru dapat memperkasakan pembangunan insan yang berkualiti sehingga mencapai visi negara, iaitu 1 Malaysia. Guru cemerlang negara terbilang. Pendidik perlu melengkapkan diri supaya dapat membimbing anak pelajar ke arah cemerlang. Gemilang dan terbilang. Selamat Hari Guru.


Surat Kiriman Tak Rasmi

Sahabat karib anda yang berada di luar negara sedang mengalami tekanan perasaan  dan mula melibatkan diri dalam penyalahgunaan dadah. Tulsi sepucuk surat kepada kawan anda itu untuk memujuknya supaya tidak meneruskan perbuatan itu.

                                                                                                           
 Batu 6, Lereh,
Tanjung Bidara,
72000 Melaka,
Malaysia.

24 OGOS 2014


            Sahabatku Ella,
                Lembaran birumu telah selamat kuterima seminggu yang lalu. Aku mengharapkan    tatkala ini kau berada dalam keadaan yang menyenangkan. Bagi diriku  di bumi Melaka ini seperti biasa sahaja. Ya, Ella, aku tetap mengingati dirimu.  Aku selalu terkenangkan zaman kanak-kanak kita. Alangkah bahagianya kita ketika bermain bersama dahulu.

                Ella yang kusayangi,
                Kini kita telah menjangkau usia belasan tahun dan dalam usia begini kita telah dipisahkan terlalu jauh—beribu-ribu  kilometer jauhnya dan kau kini telahpun berada di negeri orang. “Biar jauh di mata, di hati jangan,”  ya,  kata-katamu itu masih subur dalam ingatanku. Aku pasti sahabatku… kerana kita telah berjanji bahawa persahabatan yang suci ini akan kekal selama-lamanya.

                Ella tersayang,
                Aku hampir-hampir menitiskan air mata ketika kubaca lembaranmu tempoh hari. Aku berasa sedih sekali dengan berita itu. Mengapakah kau sanggup melibatkan dirimu dalam  najis dadah itu? Aku sedia maklum, ibumu sentiasa sibuk dengan tugas-tugas hariannya, tetapi kesibukan ibumu itu untuk siapa? Pastinya untuk kau kerana kaulah satu-satunya anak bagi ibumu. Ingatlah Ella, ibu mana yang  tidak menyayangi anak-anaknya. Aku yakin kau kini  boleh berfikir dengan lebih matang lagi. Gunakanlah anugerah yang tidak ternilai harganya itu, Ella. Hargailah pemberian Allah swt itu. Aku yakin ibumu sangat menyayangi dirimu. Ibumu telah berusaha dengan bersungguh-sungguh untuk membiayai segala keperluanmu. Janganlah kaulupa, ibumu telah bersusah payah        memelihara dan mendidikmu dengan penuh kasih sayang sehingga kau dewasa. Apakah ini balasan terhadapnya? Adakah kau berasa gembira melihat ibumu berendam air mata?

                Ellah tersayang,
                Ke manakah hilangnya sifat belas kasihanmu itu? Janganlah kauhancurkan lagi hati ibumu. Ibumu juga menghadapi banyak masalah. Ya, seperti yang kauceritakan  ayahmu  baru sahaja menceraikan  ibumu dan pasti  ibumu  mengalami  tekanan  jiwa. Ibumu juga    manusia biasa yang mempunyai hati dan perasaan. Pasti ibumu berada dalam dakapan duka. Jadi harapanku, usahlah kau menambahkan lagi masalah ibumu itu.

                Tindakanmu menceburkan diri dalam najis dadah itu adalah satu tindakan yang kurang bijak. Hal ini bukanlah jalan keluar untuk mengatasi masalahmu. Ella sebagai anak tunggal dalam keluarga, kamu harus memainkan peranan yang penting dan bertanggungjawab untuk meredakan tangisan ibumu, tetapi sebaliknya kau sendiri terlalu lemah untuk   menghadapi segala dugaan Allah swt itu. Ke manakah perginya sikapmu  yang  sanggup  menempuh cabaran?

                Ella sahabatku,
                Kau harus ingat bahawa kita mempunyai Tuhan iaitu Allah dan kita harus mempercayai setiap dugaan yang diberikan-Nya tersimpan suatu nikmat. Kita juga harus bersabar menghadapinya. Di dalam hadis juga ada mengatakan bahawa kesabaran itu adalah senjata orang-orang yang beriman. Al-Quran juga menurunkan larangan ke atas khamar (dadah). Surah Al-Baqarah ayat 219 menyebut, “Mereka bertanya MU tentang khamar dan judi. Katakanlah keduanya itu terdapat dosa besar.” Aku sangat mengharapkan agar kau segera kembali ke pangkal jalan kerana kau belum lagi terlambat. Carilah cara yang diredahi Allah untuk menyelesaikan segala masalah atau tekanan perasaanmu. Gunakanlah kebijaksanaanmu. Aku berharap kau takkan menghancurkan harapanku ini. Aku ingin melihat kau sentiasa   gembira. Aku ingin menasihatimu agar kau bijak memilih teman kerana di London itu sememangnya sukar memilih yang mana satu intan dan yang mana satu kaca. Jauhilah dirimu daripada teman-teman yang dulu  cubalah mengubah dan menyesuaikan dirimu tanpa kehadiran mereka. Ingatlah mereka lebih suka melihat kau menderita dan mereka hanya ingin mempergunakan dirimu. Mereka hanya ingin menumpang kekayaanmu, Ella. Manusia seperti ini hanya akan dilaknati Allah. Carilah teman yang boleh diajak berunding dan mempunyai akhlak terpuji. Jangan lupa bahawa teman-temanlah yang boleh mempengaruhi peribadi kita.

                Ella, tahukah kau bahawa najis dadah itu merbahaya? Ia boleh merosakkan kesihatan malah masa    depanmu. Sanggupkah kau sekiranya masyarakat memandangmu sebagai sampah masyarakat? Bangunlah Ella… janganlah kau terus terlena dibuai arus zaman yang menjijikkan itu. Berusahalah untuk menjadi seorang yang    dipandang mulia. Berusahalah juga untuk menjadi seorang yang berhemah tinggi dan disegani oleh dunia. Aku  yakin kau pasti akan memperoleh kejayaan seandainya kau berusaha dengan gigih. Ingatlah wahai saudaraku,    di mana ada kemahuan di situ ada jalan. Justeru itu, kau harus yakin dengan kebolehan dirimu. Kalau tidak   pecahkan ruyung manakan dapat sagunya?
               
                Ella,kau juga ada mengatakan dalam suratmu tempoh hari bahawa guru disiplin di sekolahmu telah    mengambil tindakan terhadap mereka yang terlibat dalam najis dadah. Kau merupakan salah seorang daripada mereka yang dikenakan tindakan disiplin.Jadikanlah tindakan guru itu sebagai satu teladan dan janganlah kau  mengulangi kesilapanmu lagi.  Jadikanlah ia sempadan. Aku  menyokong tindakan gurumu seratus peratus.Tindakan itu adalah wajar. Sebagai seorang guru,  tugas mereka adalah untuk mendidik generasi baru menjadi satu generasi yang berakhlak mulia dan berhemah tinggi. Jadi amat sesuai dengan profesion mereka sebagai seorang guru untuk mengambil tindakan tegas terhadap murid-murid yang melakukan pelbagai kesalahan.Harapan saya ialah janganlah kau salah faham tentang tindakan gurumu itu.Tindakan gurumu itu adalah semata-mata untuk  menimbulkan kesedaran dan rasa insaf dalam dirimu. Janganlah timbulkan rasa benci terhadap gurumu.

                Ella.aku amat menyayangi dirimu. Kau adalah segala-galanya bagi diriku. Alu ingin melihat masa  depanmu yang lebih cerah dan bukannya masa depan yang gelap. Aku akan berasa sedih dan terkilan seandainya suatu hari kelak kau hidup dalam lembah kehinaan. Buktikanlah kepada diriku ini  yang kau bisa kembali  ke pangkal jalan dan aku juga mengharapkan agar kau menjadi anak yang baik dan seorang mukim yang solehah yang sentiasa bertaqwa kepada Allah. Berdoalah kepada-Nya untuk kesejahteraan keluargamu.

                Ella tersayang,
                Aku rasa masa tidak mengizinkan aku untuk terus berbicara di dada lembaran ini dan sebelum aku  mengakhiri bicaraku kali ini, aku sangat mengharapkan agar kau kembali ke pangkal jalan dengan meninggalkan tabiat penagihan najis dadah. Ingatlah sahabatku, aku sentiasa mendoakan agar kau tidak terus lena dengan    penyalahgunaan dadah itu. Ketahuilah `tanpa dadah hidup bahagia.’

                Akhir kata sambutlah salam rindu daripadaku yang jauh di tanahair. Dan sampaikanlah salamku buat ibumu yang  tersayang di sana.

                Sekian, terima kasih.

                                                                                                                                                                                                                                                             Yang jauh,

                                                                                  (ROZIH MOHD)         

Karangan jenis rencana - Masalah vandalisme

Gejala merosakkan kemudahan awam semakin berleluasa berlaku dewasa ini. Bincangkan saranan anda untuk mengatasi masalah tersebut untuk diterbitkan dalam ruangan Pendapat Pembaca.
Cadangan-cadangan untuk mengatasi masalah kemudahan awam
Yang dirosakkan dengan sengaja di negara ini.
Oleh: Subrato Rengato

                Dewasa ini negara kita sedang mengorak langkah menuju ke arah Wawasan 2020 dan taraf kehidupan seluruh rakyat tempatan telah meningkat secara mendadak sejak akhir-akhir ini. Hampir seluruh rakyat di negara ini berpeluang menerima pendidikan secara formal, malah     ramai yang telah berjaya memasuki institusi pengajian tinggi yang berkembang bagaikan cendawan tumbuh selepas hujan. Perkara yang menghairankan kita semua ialah masalah  vandalisme di negara ini turut meningkat dan seolah-olah telah sampai ke satu tahap yang kronik sedangkan kebanyakan rakyat di negara ini berpendidikan tinggi.

            Masalah vandalisme iaitu perbuatan merosakkan kemudahan awam dengan sesuka hati merupakan duri dalam daging yang kini terbukti telah menular bagaikan barah dalam tubuh manusia. Kemudahan awam sering dijadikan sasaran rakyat tempatan melepaskan geram atau meringankan tekanan hidup. Para remaja pula ingin mencari keseronokan dengan merosakkan telefon awam, mengguris dan merosakkan lif serta menconteng dinding tandas awam. Perbuatan tidak bertanggungjawab ini sangat dikesali kerana menyusahkan orang ramai dan meningkatkan perbelanjaan untuk membaikinya. Oleh yang demikian, langkah-langkah yang konkrit dan proaktif perlu dilaksanakan dengan segera bagi membendung masalah      tersebut.

            Antara langkah untuk mengatasi masalah tersebut ialah mengubah strategi atau sistem pendidikan yang sedia ada di negara ini. Sistem pendidikan sekarang terlalu berorientasikan peperiksaan dan kegiatan kokurikulum selalu diabaikan. Natijahnya pelajar-pelajar sekarang hanya berminat untuk menghafal nota dan langsung tidak mahu melibatkan diri dalam kegiatan kokurikulum. Sebenarnya peyertaan dalam kegiatan kokurikulum seperti pengakap, Kelab Cinta Alam dan sebagainya boleh menyemai dan seterusnya menyuburkan nilai-nilai murni seperti bertanggungjawab, cinta kepada alam sekeliling dan sebagainya yang merupakan  elemen terpenting dalam usaha mengatasi vandalisme. Selain itu, Kementerian Pendidikan patut menekankan subjek Pendidikan Moral dan Agama menerusi pendidikan formal. Guru-guru wajar memberikan pendidikan dengan kreatif dan inovatif agar pelajar-pelajar dapat menghayati serta mempraktikkan nilai-nilai yang telah dipelajari dan seterusnya dapat  membasmi gejala vandalisme.

            Selain itu, media massa perlu memainkan peranan penting dalam usaha membendung masalah vendalisme. Media massa wajar memaparkan keadaan kemudahan awam yang          dirosakkan dengan serius dan artikel-artikel yang mengkritik perbuatan tersebut akan dapat menyedarkan anggota masyarakat. Setiap anggota masyarakat juga patut menyedari peranan mereka dalam usaha membendung masalah vandalisme. Anggota masyarakat juga wajar melaporkan kepada pihak polis sekiranya terdapat individu yang merosakkan kemudahan awam. Jelaslah media massa memainkan peranan penting bagi mengatasi masalah tersebut      sebagaimana kata pepatah, “lidi segenggam kuat kudratnya dan tidak mudah patah   walaupun oleh si gagah”.

            Kalau asalnya benih yang baik, tercampak ke laut akan menjadi mutiara,  terhumban ke darat menjadi permata, terawang di angkasa akan menjadi Kejora. Begitulah    peribahasa Melayu yang menyatakan dengan jelas akan kepentingan pendidikan awal terhadap kanak-kanak. Ibu bapa perlu mendidik anak-anak mereka dengan nilai-nilai murni seperti bertanggungjawab, bertimbang rasa dan sebagainya sejak mereka kecil kerana kita semua  percaya kepada konsep “kalau hendak melentur buluh biarlah dari rebungnya”. Kanak-kanak diibaratkan sehelai kain putih yang perlu dicorakkan peribadinya  oleh ibu bapa. Jika diwarnakan dengan warna pelangi, maka berserilah kain tersebut, tetapi       sekiranya ditumpahkan dengan warna hitam, maka gelaplah masa depannya. Ibu bapa perlu menunjukkan “role model” kepada anak kesayangannya supaya mereka boleh menjadi manusia yang berguna seperti kata peribahasa “ke mana tumpahnya kuah kalau tidak  ke nasi  ”.

            Selain itu, pihak kerajaan patut menggubal undang-undang yang ketat bagi mengawal tindak-tanduk anggota masyarakat. Undang-undang wajar dilaksanakan oleh pihak berkenaan dan tidak terjadi seperti kata pepatah “bagai melepaskan batuk di tangga”. Kerajaan patut mengenakan denda yang tinggi kepada mereka yang bersikap seperti “enau dalam belukar melepaskan pucuk masing-masing”. Mereka yang melakukan perbuatan vandalisme patut   diheret ke mahkamah dan hukuman sebat wajar dilaksanakan.


            Akibat nila setitik rosak susu sebelanga. Oleh itu kita patut menggembleng tenaga    untuk mengatasi masalah vandalisme agar imej negara kita sebagai antara negara yang    termaju di rantau Asia Pasifik tidak tercalar begitu sahaja. Kita perlu berhati-hati dan berwaspada seperti kata peribahasa “lengguknya biar bengkok tetapi mengena, tarinya biar senada tetapi berbisa, langkahnya lembut tetapi kejap” semasa melaksanakan langkah-langkah untuk membendung masalah tersebut supaya imej baik negara terus terlindung dan keamanan hidup masyarakat terjamin.

Karangan Jenis Syarahan

Anda  mengambil  bahagian dalam suatu pertandingan syarahan. Tajuk syarahan ialah “Ke Arah Melahirkan Masyarakat Yang Berilmu Dan Berdisiplin.” Sediakan teks syarahan anda itu selengkapnya.

                Langit biru, segara hitam ciptaan Tuhan. Sayangnya manusia sekarang, akal ada, akhlak hilang, sibuk mencari impian, lupa diri, lupa Tuhan. Akhirnya datang suatu cahaya dari kunang-kunang yang berterbangan.
            Assalamualaikum dan salam sejahtera. Terima kasih tuan pengerusi majlis, para hakim yang arif lagi bijaksana, penjaga masa yang tidak lari dari landasan waktunya, dif-dif kehormat, tidak dilupakan saudara dan  saudari yang dihormati. Tampilnya saya selaku anak nusa mengepal segenggam harapan, menjunjung seribu impian menerusi sentuhan rasa topik  syarahan saya yang berbunyi, “Ke arah melahirkan masyarakat yang berilmu dan berdisiplin.”
            Sidang hadirin,
            Secara keseluruhannya, topik syarahan pada malam yang permai ini menyentuh tentang suatu usaha ataupun ikhtiar untuk mewujudkan golongan yang berpengetahuan tinggi dan seterusnya mempunyai sifat patuh kepada segala peraturan yang diberi. Pengertian ini dalam konteks syarahan pada malam ini merangkumi suatu aspek yang luas, meliputi kepandaian dan pengetahuan yang melibatkan keduniaan dan keakhiratan.
            Tuan-tuan dan puan-puan,
            Ilmu umpama bintang-bintang yang bergemerlapan, memberi sinar paduan kepada manusia; disiplin pula diibaratkan umpama tabir hitam yang menampakkan seri kerlipan bintang-bintang yang menerangi kegelapan malam. Ikatan mesra antara  dua perkataan itu adalah bagaikan aur dengan tebing; tak mungkin berpisah kerana kedua-duanya saling  berperanan dalam memajukan manusia. Berkat ilmu dan disiplin, pembesar suara ini tercipta, Dewan Seri Cahaya ini indah bercahaya, penonton pula tersenyum ria semoga pertandingan syarahan pada malam ini dapat dijalankan dengan lancar dan jayanya.
            Hadirin dan hadirat,
            Apa yang dipertekankan dalam konteks syarahan pada malam ini ialah  mewujudkan golongan berilmu dan berdisiplin di samping memperlihatkan dan mendedahkan kesan-kesan langsung atau tidak langsung yang akan timbul daripadanya. Sesungguhnya kesedaran           merupakan benih utama yang mencambahkan keutuhan ilmu dan disiplin di kalangan    masyarakat, di mana kita harus bersama-sama memelihara dan menanam dalam sanubari kita. Golongan pertama yang memainkan peranan ialah institusi keluarga. Setiap anak yang dilahirkan umpama tabula rasa  -  kosong tiada isi. Justeru, ibu bapalah selaku rabbi yang akan mencorakkan rasa kesedaran ini di kalangan anak-anak mereka. Pendidikan secara tidak     langsung yang diterima di rumah melalui pembentukan rohani, emosi dan jasmani ternyata jelas membentuk satu asas ilmu dan disiplin di kalangan anak-anak yang  menjadi harapan mereka.
            Setelah generasi kecil ini menjadi dewasa dan mula mengenali alam persekolahan, institusi pendidikan akan meneruskan peranannya . Dalam usaha ini, Kementerian Pendidikan Malaysia dengan kebijaksanaannya telah melengkapkan KBSR dan KBSM, malah kini Sekolah Bestari sudah mula diperkenalkan di seluruh negara.  Selain itu, Bahagian Pembangunan Kurikulum (BPK) yang merupakan nadi dalam merangka, menyusun, menyemak semula dan melaksanakan  kurikulum, akan memperkenalkan kurikulum baharu. Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013 – 2025 pula bercirikan futuristik dengan harapan melahirkan modal insan yang dapat bersaing dengan generasi luar negara. Hal ini penting berdasarkan cabaran yang akan dihadapi dalam era globalisasi.
            Di samping itu, kerajaan juga memainkan peranannya. Selepas merdeka, didapati   bahawa sistem  penddikan negara hanya menekankan kecemerlangan dari segi ilmu sedangkan keunggulan disiplin dan amalan dianaktirikan. Apabila menyedari akan hakikat ini, kerajaan Malaysia dengan tradisi membela rakyatnya cuba mewujudkan msyarakat yang berpengetahuan dan berdisiplin dengan melaksanakan berbagai-bagai dasar seperti Dasar Penerapan Nilai-nilai Islam, Cintailah Bahasa Kita, dan  Dasar Pandang Ke Timur  yang meliputi etika kerja dan kawalan mutunya ternyata berupaya melahirkan masyarakat yang berilmu dan berdisiplin. Selain itu, kerajaan kita juga merangka dan menjalankan program-program pembangunan diri seperti Rumahku Syurgaku, Rakan Muda, Wawasan 2020, Koridor Raya Multimedia, dan   internet. Sesungguhnya usaha murni ini harus dipertingkatkan; janganlah dinanti-nanti,  janganlah ditangguh-tangguh sehingga masyarakat kita kembali teraba-raba dalam kegelapan, kembali ketandusan moral dan pendirian sehingga rambut mereka terpacak, baju terangkat,  seluar terencat, wujud kumpulan “Black Metal”, “Hip-Hop” hingga mata naik terbeliak.
            Ya, tuan-tuan dan puan-puan,
            Seterusnya golongan yang memainkan peranan paling besar ialah masyarakat -  ya  termasuklah saya, panel hakim dan anda semua. Oleh yang demikian, apakah yang harus kita lakukan? Ya, dengan mencelikkan mata jiran tetangga, menyedarkan saudara-mara dengan semangat cintakan negara agar kita dapat melahirkan masyarakat yang berilmu dan berdisiplin. Seterusnya dapat mewujudkan rasa cinta mereka kepada ilmu dan disiplin  - bagaimana cintanya Dewi Sita kepada Dewa Rama dalam Hikayat Seri Rama.
            Dengan adanya ilmu dan disiplin, rakyat Malaysia dapat menghindarkan dakyah-dakyah beracun yang boleh menimbulkan konfrontasi. Suasana konflik dan suasana kritikal ini akan mencemarkan status negara kita yang berdaulat dan meredeka. Demikianlah sidang hadirin dan hadirat, betapa pentingnya peranan dan peraturan dalam mewujudakan manusia yang  berpengetahuan dan berdisiplin.
            Sidang hadirin,
            Setelah mengetahui peripentingnya peranan dan peraturan ini, marilah bersama-sama mengkaji apakah kesan-kesan yang diperlihatkan hasil daripada perancangan ini. Ilmu dan disiplin tidak mudah terpisah dalam perkembangan politik tanahair. Berkat kecekapan dan kepandaian pemimpin kita dengan sifat Besih, Cekap, dan Amanah yang ditunjukkan, YAB Dato Seri Mohd Najib Bin Tun Razak dengan Barisan Nasionalnya telah membentuk suatu pakatan yang utuh, dengan benteng yang kukuh bersama-sama MCA dan MIC. Pembentukan ini akhirnya membawa kepada penyatuan rakyat yang menjurus kepada kemajuan negara.
            Keutuhan ilmu dan disiplin dalam kalangan perwira merupakan tonggak kekuatan  pertahanan negara. Berbekalkan ilmu pertahanan di dada, diperteguhkan lagi dengan disiplin yang sedia ada, diperkuatkan lagi dengan tiupan semangat Kanang Anak Langkau “Agi Hidup Agi Ngelaban” dapat menjinakkan seteru-seteru negara. Bayangkanlah sidang hadirin bayangkanlah perwira negara kita yang cetek pemikiran dan goyah pendirian, terpengaruh dan terjebak dalam kancah dadah, terhoyong-hayang, tidak mampu memegang senapang  di perbatasan, mampukah, terdayakah mereka mempertahankan negara sidang hadirin sekalian?
            Saudara dan saudari,
            Begitu jugalah dalam bidang sukan dan rekreasi. Dengan berbekalkan ilmu dalam mendaki gunung dan disiplin semasa menjalani latihan, pasukan pendaki Gunung Everest telah berjaya menawan puncak Gunung Everest yang merupakan gunung tertinggi di dunia dan wira negara kita telah mengharumkan nama negara. Mereka juga membuktikan kepada dunia  bahawa MALAYSIA BOLEH.
            Sidang hadirin yang dihormati,
            Dahulu nenda berpelita, kini cahaya dari kaca; dahulu bonda terpaksa mengambil air di perigi, kini hampir semua ini tiada lagi, air di pili menjadi pengganti. Di samping itu, berkat ilmu dan disiplin dalam pembuatan kereta, negara kita telah berjaya mengeluarkan kereta  nasional kita, iaitu kereta Proton. Kini kita boleh berbangga dengan pencapaian kereta nasional kerana telah berjaya menembusi pasaran antarabangsa.
            Sebagai rumusan, dapatlah dikatakan bahawa ilmu dan disiplin merupakan khazanah yang tidak ternilai harganya. Marilah kita bersama-sama melahirkan masyarakat yang berilmu dan berdisiplin.
                                   
                                                Kalau ada sawah bendang,
                                                Dapat kita menuai padi;
                                                Kalau ada umur panjang,
                                                Dapat kita berjumpa lagi.

Sekian, terima kasih.
Anda meminati sesuatu bidang kerjaya yang mencabar dan berisiko. Oleh itu, persediaan awal amat penting sebelum anda menceburi bidang pekerjaan tersebut. Bincangkan persediaan-persediaan yang perlu anda lakukan.

                Era penyejagatan pada masa ini semakin hari semakin berkembang pesat ekoran sikap manusia yang sentiasa berusaha untuk mencapai dan mendominasi kejayaan dalam kehidupan. Manusia juga sanggup melakukan apa-apa sahaja tanpa berputus asa untuk memperoleh kejayaan, bakkata pepatah Melayu,  
genggam bara api biar sampai jadi arang. Saya meminati bidang kejuruteraan Genetik yang amat mencabar dan berisiko. Oleh itu, persediaan awal adalah amat penting sebelum saya dapat menceburi bidang pekerjaan ini. Saya perlulah melakukan beberapa persediaan yang sewajarnya kerana yang bulat tidak datang bergolek, yang pipih tidak datang melayang.
                Persediaan yang afdal yang wajar saya lakukan termasuklah melengkapkan diri saya dengan kemahiran insaniah yang meliputi beberapa aspek, iaitu kemahiran berkomunikasi, mempunyai pemikiran kritis dan kemahiran menyelesaikan masalah, kemahiran kerja berpasukan, pembelajaran sepanjang hayat dan pengurusan maklumat, kemahiran keusahawanan, etika dan moral profesional serta kemahiran kepimpinan. Kemahiran insaniah sangat penting untuk melahirkan modal insan yang kamil dan yakin untuk berhadapan dengan sebarang cabaran yang mendatang. Sebagai contoh, semasa berada di alam persekolahan dan pengajian tinggi, saya perlulah  menggunakan peluang yang ada untuk bergerak aktif sama ada dalam aktiviti kemasyarakatan, sukan atau  kebudayaan. Hal ini adalah kerana kemahiran insaniah dapat mempersiapkan diri saya dengan kemahiran yang boleh diaplikasikan pada masa hadapan terutamanya semasa berada dalam alam pekerjaan. Oleh itu, usaha untuk memiliki kemahiran insaniah amat penting agar saya dapat berkecimpung dalam bidang yang saya minati itu.
                Jika dilihat dari dimensi yang lain pula, saya perlu mempunyai daya saing yang tinggi kerana saya merupakan golongan pemuda-pemudi yang bakal berhadapan dengan dunia yang kian mencabar ini.  Sesungguhnya remaja di Malaysia amat berbeza dengan remaja di negara lain. Mereka sememangnya sudah diajar berdikari sejak kecil lagi manakala remaja di negara kita masih 
ditatang bagai minyak yang penuh. Jadi, tidak hairanlah mereka lebih matang dan daya saing mereka lebih tinggi daripada remaja di negara kita. Menyedari hakikat ini, saya perlu kental dan tidak mudah berputus asa apabila berhadapan dengan pelbagai rintangan. Sebagai contoh, Abraham Lincoln pernah mengalami 13 kegagalan besar dalam bidang politik sebelum beliau dipilih menjadi Presiden Amerika Syarikat yang ke-16 pada usia 51 tahun. Kecekalan Abraham Lincoln ini perlu saya contohi kerana di mana ada kemahuan, di situ ada jalan. Saya juga mesti  membekalkan diri saya dengan semangat juang yang tinggi untuk mencapai matlamat saya. Saya perlu berupaya untuk menghasilkan teknologi dan robotik yang setanding dengan remaja yang lain. Jelaslah membuktikan bahawa seseorang yang ingin mencapai kejayaan dalam bidang yang diceburi perlulah memiliki daya saing yang tinggi.
                Selain itu, saya juga perlu mempunyai ilmu pengetahuan yang mendalam terhadap bidang pekerjaan yang bakal saya ceburi itu. Hal ini adalah kerana ketinggian ilmu yang saya miliki dapat memastikan jati diri saya tidak mudah rapuh. Sejak kecil lagi, rakyat Jepun telah didedahkan dengan amalan membaca kerana mereka  percaya bahawa membaca itu jambatan ilmu. Hanya dengan membaca, mereka berupaya memajukan negaran mereka dengan pelbagai teknologi moden yang canggih. Jadi, saya perlu banyak membaca buku-buku yang berkaitan dengan kejuruteraan Genetik. Saya percaya bahawa ilmu pengetahuan yang tinggi mampu  mematangkan saya untuk mengatur setiap langkah kehidupan.Sememangnya pelangi hari ini tidak mampu berjanji untuk muncul pada  keesokan hari. Oleh hal yang demikian, saya perlulah meningkatkan pengetahuan dan keyakinan saya bagi merealisasikan impian saya untuk menceburi bidang kerjaya yang mencabar dan berisiko.
                Seperkara lagi, saya perlulah sentiasa sensitif dan prihatin terhadap isu semasa. Saya tidak mahu   menjadi 
seperti katak di bawah tempurung. Hal ini adalah supaya saya lebih peka terhadap masalah yang kian menular seperti cendawan yang tumbuh selepas hujan sama ada di negara kita atau di luar negara. Dewasa ini, banyak jenayah yang berlaku di negara kita. Sebagai iktibar, saya perlu lebih berhati-hati dalam mengharungi kehidupan yang penuh pancaroba ini terutamanya ketika menceburi bidang kerjaya yang lebih mencabar dan berisiko. Jadi, saya mestilah memiliki semangat inkuiri yang kuat dan tinggi supaya saya sentiasa lebih sensitif dan peka terhadap isu-isu yang berlaku di sekeliling saya. Hal ini dapat dicapai sekiranya saya rajin membaca surat khabar dan melayari internet untuk mengetahui isu-isu semasa. Dengan cara ini, saya berupaya untuk menangkis sebarang cabaran ketika saya bekerja dalam dunia pekerjaan yang berisiko dan mencabar.
                Persediaan yang seterusnya ialah saya perlu mempunyai minda yang kreatif dan inovatif. Hal ini dikatakan demikian kerana seseorang yang dapat berfikir di luar kotak dan berani melakukan anjakan paradigma mampu untuk menongkah arus dan mendepani cabaran semasa. Sebagai seorang pelajar, kejayaan akademik memang merupakan satu kepentingan untuk berjaya dalam kehidupan tetapi tidak dapat disangkalkan juga bahawa mempunyai nilai tambah diri seperti nilai kepimpinan dan berfikir secara kreatif serta kritis juga signifikan untuk berjaya dalam kerjaya yang mencabar dan berisiko. Oleh itu, pemikiran saya yang kreatif dan inovatif dapat menangani cabaran-cabaran yang bakal saya tempuhi kelak terutamanya pada era globalisasi ini. Saya juga dapat mengemukakan idea-idea yang bernas yang dapat meningkatkan kualiti kerja saya kelak. Tuntasnya, kemampuan untuk berfikir secara kreatif dan inovatif dapat membantu saya ketika melibatkan diri dalam kerjaya yang saya idamkan.
                Konklusinya, persediaan-persediaan inilah yang wajar saya lakukan sebagai prasyarat untuk mencapai kejayaan dalam pekerjaan saya nanti. Oleh itu, saya perlulah menitikberatkan kemajuan diri saya dalam semua aspek sama ada dalam aspek jasmani, rohani, emosi, intelek dan sosial. Dengan cara ini, saya pasti dapat menangkis segala dugaan yang mendatang kerana saya percaya bahawa hendak seribu daya, tak hendak seribu dalih. Semoga impian saya akan menjadi realiti dengan keizinan Tuhan yang Maha Esa.