Kepada anak-anak didik tingkatan 5PA, sila baca sajak-sajak di bawah, kemudian siapkan latihan yang disediakan. Sila gunakan ayat yang grmatis dan lengkap untuk menjawab soalan kefahaman.
Di Bawah Langit yang Sama
( Lim Swee Tin )
Sumber: Bahagian Pembangunan Kurikulum ( KPM )
Di bawah langit yang sama
Kita hirup udara
Tanpa mengira Beirutmu
Atau Kuala Lumpurku
Kita menghirup udara
Di bawah langit yang sama
Maksud: Penyajak menggambarkan bahawa walau di
manapun kita berada, kita menghirup udara yang sama dan berada di bumi ciptaan
Tuhan. Taraf manusia pun sama.
Aku suka gerimis di Kota London
Pernah terpesona angin dingin-tajam di Washington
Pohon-pohon hijau atau aneka warna
tiada bezanya.
Siapa pun menghuni Australia penghuni Afrika
Kerana di bawah langit ini
Kita sama.
Maksud: Penyajak kagum akan gerimis di kota London
dan terpesona dengan tiupan bayu dingin di Washington. Namun aneka warna
tumbuh-tumbuhan tetap serupa. Tempat-tempat lain yang mempunyai keistimewaan
tersendiri juga didiami oleh manusia.
Aku inigin menyeberang Laut China Selatan
Layari Lautan Teduh rentasi Laluan Sutera
Berkongsi siang miliki malam
Anyam cinta pelangikan zaman
Tiupkan harapan senada
Sesama kita - warga dunia
Di bawah langitnya
Yang sama.
Maksud: Penyajak ingin menjelajah ke seluruh
pelosok dunia untuk mengeratkan hubungan silaturahim dan berkongsi impian yang
sama iaitu melihat keamanan dan keharmonian dunia. Beliau ingin melihat dunia
bersama-sama bagi memperjuangkan keamanan.
Peta-peta itu yang memisahkan
Jangan tutup pos sempadan
Visa hanya keperluan rasmi seketika
Pasport dokumen pengenalan titik mula
Kita dakapi mimpi tak berbeza
gapai hasrat
Lebur kebencian kuburkan sejarah hitam
Di bawah langit ini yang
Sama.
Maksud: Penyajak
mendapati manusia sering dipisahkan oleh sempadan negara dan untuk memasuki
negara tersebut perlu ada dokumen rasmi seperti pasport dan visa. Penyajak
menyeru rakyat di dunia agar sama-sama berjuang mencapai keamanan dunia serta
mengikis rasa benci dan dendam.
Soalan Latihan Sajak Di Bawah Langit Yang Sama:
1. Terangkan maksud rangkai
kata ‘lebur kebencian kuburkan
sejarah
hitam’.
-
buangkan perasaan benci dan lupakan kisah pahit.
2. Pada pendapat anda, apakah
manfaat yang akan diperoleh jika semua
orang
sedar bahawa mereka setaraf
antara satu sama lain?
- manusia
akan saling menghormati hak masing-masing;
- manusia
tidak akan bermusuhan;
- manusia
akan saling membantu;
- dunia
akan aman dan damai.
3. Mengapakah penyajak menyatakan
bahawa kita hidup di bawah
langit
yang sama?
-
kita menghirup udara yang sama;
- pokok-pokok di
London dan Washington adalah sama;
- mereka yang tinggal
di Australia juga seolah-olah tinggal di Afrika;
- manusia sejagat
berkongsi siang dan malam.
4. Terangkan maksud rangkai kata ‘tiupan
harapan senada’.
- memperjuangkan sesuatu hasrat secara
bersama-sama dan
bermuafakat.
5. Apakah program-program yang dapat
dilakukan untuk membentuk
persahabatan
dalam kalangan masyarakat dunia?
- pertandingan
sukan seperti Piala Dunia dan Sukan Olimpik;
- program pertukaran
pelajar antara negara;
- misi bantuan bencana
alam kepada negara yang terbabit;
- persidangan
dunia bagi membincangkan isu-isu dunia seperti proses
damai,
kerjasama antara negara dan sebagainya.
6. Apakah harapan penyajak berdasarkan
sajak tersebut?
- manusia hanya dipisahkan
oleh sempadan tetapi sempadan wajar
sentiasa
terbuka;
- manusia perlu berusaha untuk
bersatu;
- kita perlu membuang perasaan
benci untuk mengelakkan perbalahan.
7. Pada pendapat anda, mengapakah kita
perlu mengamalkan hidup
berbaik-baik
dengan bangsa lain di dunia?
- kita memerlukan kedatangan mereka
untuk memajukan industri
pelancongan negara;
- rakyat Malaysia akan melanjutkan pelajaran di
luar negara;
- kita
dapat mempelajari teknologi moden, mendapatkan sumber
makanan
serta barang keperluan lain daripada mereka.
8. Nyatakan tiga kesan
buruk jika dunia tidak aman.
-
manusia akan hidup dalam ketakutan;
- ekonomi negara akan
lumpuh;
-menyukarkan rakyat untuk
pergi ke sesuatu negara atas urusan
penting;
- berlaku krisis kenaikan harga
minyak.
9. Pada pendapat anda, apakah
faktor-faktor yang menjadi penghalang
keamanan
dunia?
-sikap tamak pemimpin
yang ingin meluaskan pengaruh dan
penguasaan
ekonomi;
- pertubuhan dunia
gagal mencegah berlakunya peperangan;
- kuasa-kuasa besar
lebih mementingkan diri sendiri.
Pasar Perasaan
(T. Alias Talib)
Sumber: Bahagian Pembangunan Kurikulum ( KPM )
ini pasar perasaan
pada gerainya duduk penjual sentimental
yang sering dikunjungi pembeli emosional.
Maksud: Penulis mendapati warung atau kedai kopi
menjadi gelanggang untuk pengunjung melontarkan pendapat dan berdebat.
Perdebatan yang berlaku pula dikuasai oleh emosi.
ini pasar perasaan
mereka memperdagangkan kata-kata
yang terbit daripada kalbu
bukan terbit daripada akal.
Maksud: Semasa berdebat, kata-kata yang
dilontarkan lebih luahan perasaan dan bukannya hasil daripada pertimbangan akal
fikiran.
mereka memperdagangkan hujah
yang rapuh dan lapuk
bagai kayu buruk;
yang mudah dipatahkan
bagai ranting kering.
Maksud: Mereka juga melontarkan pelbagai hujah
sesuka hati tanpa sebarang makna dan fakta kukuh. Hujah-hujah yang begitu rapuh
dan mudah disangkal.
ini pasar perasaan
di dalamnya mengalir sungai manusia
yang menghilirkan suara kosong.
Maksud: Di warung jugalah, para pengunjungnya
memperlihatkan kelemahan mereka yang kurang ilmu pengetahuan. Perdebatan kosong
terus menjadi agenda walaupun tidak membawa kebaikan.
ini pasar perasaan
yang memperdagangkan akal cetek
dan tawar-menawar yang dangkal.
Maksud: Di warung jugalah, para pengunjungnya
memperlihatkan kelemahan mereka yang kurang ilmu pengetahuan. Perdebatan kosong
terus menjadi agenda walaupun tidak membawa kebaikan.
kumasuki pasar ini
kususuri sungai sibuk ini
di tengah-tengah penjual dan pembeli
yang kaya dengan perasaan
tetapi miskin dengan kebijaksanaan.
Maksud: Penyajak cuba terlibat dan menyelami
intipati perdebatan tersebut. Beliau mendapati pendebat-pendebat itu lebih
dikuasai emosi ketika berbicara berbanding fakta dan ilmu.
ini pasar tidak berakal
yang diriuhkan kekosongan.
Maksud: Bagi penyajak perdebatan di warung atau
kedai kopi hanya sesuai untuk mereka bercakap tanpa berfikir dahulu. Perdebatan
nampak menarik tetapi tidak membawa makna.
Soalan Latihan Sajak Pasar Perasaan:
1. Apakah yang dimaksudkan dengan ‘akal cetek’
dalam sajak tersebut?
- fikiran
yang dangkal.
2. Berdasarkan sindiran penyajak, kemukakan pendapat anda
tentang
ciri-ciri positif yang
perlu dimiliki oleh masyarakat.
- berfikir sebelum bercakap;
- berpengetahuan dalam sebelum berhujah;
- rasional dalam sesuatu tindakan
3. Pada pendapat anda, mengapakah segelintir masyarakat
gemar duduk-
duduk dan berbual di
warung?
- dijadikan tempat untuk bertemu kawan terutamanya bagi
golongan
yang telah bersara;
- berasa bosan tinggal di rumah;
- dapat berbincang dan mendengar pelbagai isu semasa.
4. Nyatakan teguran penyajak terhadap pengunjung warung.
- menegur sikap pengunjung yang bercakap tanpa berfikir
panjang
tentang sesuatu
perkara;
- menegur sikap pengunjung yang sering berhujah tanpa
bukti / fakta;
- menegur sikap pengunjung yang banyak menghabiskan masa
dengan
berbual kosong
5. Pada pendapat anda, apakah kesan buruk jika seseorang itu
memberikan pendapat
mengikut emosi?
- dirinya tidak disenangi oleh orang lain;
- merenggangkan hubungan persahabatan;
- berlakunya pergaduhan.
6. Gambarkan keadaan di pasar perasaan.
- penjual
sentimental duduk di gerai;
- pasar tersebut
dikunjungi pembeli emosional;
- berlaku perbahasan antara pengunjung
7. Berikan maksud rangkai kata ‘terbit daripada kalbu’.
- lahir daripada hati.
8. Bagaimanakah penyajak menggambarkan hujah-hujah yang
diperdagangkan di
pasar perasaan?
- luahan rasa hati yang dianggap rapuh / longgar;
- kata-kata yang mudah dipatahkan kerana tidak mempunyai
fakta yang
kukuh
9. Pada pendapat anda, apakah perkara yang sepatutnya
dilakukan oleh
orang ramai yang suka menghabiskan
masa di warung kopi?
- bekerja mencari rezeki;
- melibatkan diri dalam aktiviti kemasyarakatan;
- menghadiri majlis ilmu.
